搏…………
本帖最后由 sula 于 2022-5-27 12:43 编辑穷则思变。即便搏的代价可能是破釜沉舟,没有退路,也要身体力行,尝试一二。而自甘沉落,坐以待毙只能是庸人思维,混吃等死。拚了搏了,有可能会绝处逢生,拥抱幸福。
上世纪的三年自然灾害年份,面黄肌瘦的小楠每天坚持去学生已寥寥无几的小学校上学。爹娘苦口婆心告诉他,农村娃要想跳出农门,出路就是读书读书再读书。爹娘就算是吃糠咽菜也一定要把你给供出来……
那几年,出生率极低。孩子能存活下来就是阿弥陀佛,菩萨保佑,祖上积了大德,又有几个孩子还能念得起书……
若干年后的事实证明,有先见之明的小楠爹娘,果然是料事如神。当时,初中学历的小楠在古镇众多的孩子里面果然成为最有出息的佼佼者。不仅下田种地是把好手,跟着匠人学手艺同样是出类拔萃,技压群雄。结果,中学毕业后没几年,他很快就成为远近闻名的竹匠(也称搬匠)。因为有文化,他的手艺很快就超越师傅,甚至摔师傅几条古镇老街都不止。经小楠一双巧手精心打制的各种竹器成为古镇的金字招牌,慕名而来购买竹器的上海,杭州游客纷至沓来。竹器店人头攒动,热闹非凡。
乡镇企业如雨后春笋拔地而起的时候,小楠被求贤若渴的镇县领导先后聘为镇和县多家企业厂长。
既有一身本事,而且阅历丰富的小楠"英雄有了用武之地",人生从此踏入辉煌…………
在小楠的影响下,他的几个侄儿和外甥也都出息了……大集体镇办企业,县属全民所有制企业,特大型国有企业,这些国人无比艳羡,旱涝保收的工作说辞就辞,说再见就再见。侄甥们纷纷以他为学习榜样,把握机遇,商海弄潮,结果个个小有成就,成为同龄人交口称赞的成功之士……
…………
机遇对每个人来说都是公平的。面对机遇,有人奋不顾身去竭力把握。有人瞻前顾后,裹足不前,任其渐行渐远……
小楠和他的侄甥们的励志故事洋洋洒洒展开了写,写成一部中篇应该没问题……
来自: 百度小程序 调皮却不令大人生气。大人表面呵斥调皮的孩子,心里却疼爱他。调皮的最高境界莫过于此,这就是人们说的调活皮。
小楠就是这样的孩子。
小时候,家境贫寒,父母能供他上学已属十分勉强。小楠穿得衣服是哥哥们剩下的,补丁加补丁。书包是老娘用家里剩下的各种边角布料,一针一线缝制给出来的。五颜六色,俨然就是只花书包。
因为经济拮据,饥一顿饱一顿的营养不良,致使小楠长得很瘦小。一块儿上学的高年级同学经常欺负他,取笑他是“背花书包的假姑娘。"说着还动起手,从背后偷袭他,恶搞他。
怎么才能让坏小子们不再敢欺负自己呢。小楠动起脑筋。
哎,有了。想起学校里有位做老师的远房亲戚,小楠决定同他套近乎,让他做自己的保护神。
平日里不经常走动的两家人逐渐热络起来,且越走越亲。老爹每次下河捕鱼总忘不了为老师家捎上几条,老娘去菜园地摘菜回来也会为老师家带一份。
于是,小楠每天上学放学与老师结伴而行便成为顺理成章的事儿。
眼瞅着昔日飞扬跋扈,以欺负同学取乐的坏小子们开始绕开小楠。
从此,小楠不再有校园欺凌困绕,不仅收获了愉快,学习成绩也变得越来越好。
读中学时,小楠在作文里叙述过这段经历,题目就是《狐假虎威》。来自: 百度小程序 小楠的爹积劳成疾,撇下老伴和两个未成年的孩子撒手人寰。为了帮助老娘拉扯年幼的妹妹,小楠毅然放弃去县城读高中的机会。班主任听到他的决定后,鼻梁上厚厚的近视眼镜差点跌落在地。在班主任一连串"太可惜"的惋惜声中,小楠道出了苦衷:遭遇实际困难。做为家里的男子汉,他必须勇于担当。相信凭借已有的初中文化,只要勤奋踏实,立足社会不是难事。小楠还笑侃,说自己目前所具备的文化知识比美国的发明大王爱迪生要高多了。相信自己只要努力,并时刻不放弃学习,将来定会有阳光明媚的好前途。
天资聪颖,动手能力超强的小楠拜镇里的老竹匠为师,学做起竹器活。勤奋好学的他很快就"青出于蓝而胜于蓝",成为远近闻名的竹器大师。找他打制凉床,躺椅,竹靠椅和竹凳的人甚至要提前半年预订。
一份耕耘一份收获。小楠师傅的收入愈发可观,收入高的时候甚至是镇机械厂工人收入的三四倍。小楠成为家里的顶梁柱。街坊邻居拿小楠当作教育孩子的典活教材:"孬货你小子将来要是能像你小楠叔那样那么能干,劳资睡着了都会笑醒喽。唉,不知道劳资这辈子有没有这个福气哟。"
当年风靡一时的现代京剧红灯记里有句精典唱词~~穷人的孩子早当家。穷虽然不是个好东西,它会导致人饥寒交迫,也可能折腾的全家吃不饱穿不暖,孩子上不起学读不了书。但是,从另一方面来讲,穷则思变。穷会激发人的奋斗意志。要想脱穷,既坐不得也等不得,当务之急是要用自己勤劳的双手去创造财富,改变窘境。所以说,穷对于小楠而言,可能就是一种财富,一种催其奋进的动力。
与红灯记里的李铁梅一样,小楠这位穷人的孩子早早当了家,早早成为家中的顶梁柱,为老娘和妹妹撑起了足可以遮风避雨的家。
小楠为支撑起摇摇欲坠的小家而放弃学业,在社会上辛苦打拚,终于小有成就的故事在古镇,在当地至今仍传为美谈……来自: 百度小程序 已转发了
页:
[1]